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Center for News Literacy

石溪大学办的新闻素养教学与研究中心
它把「怎么判断一条消息可不可信」开成了一门大学课。
centerfornewsliteracy.org

一句话定位

它是石溪大学办的新闻素养中心,二〇〇六年由一家基金会提供启动经费。

它做的是把判断消息可信度的方法,做成可以教、可以练的课程。

大学中心二〇〇六年免费资源库师资培训在线课程

它从一门课开始

中心与学校一起开出了美国第一门新闻素养的本科课。

站方给出的口径是,十余年里有一万一千多名石溪学生修完这门课。

美国其他几十所大学与十多个国家的学生,也上过它的不同版本。

它把课程拆成几组要分辨的东西

事实与传言、消息与广告、消息与评论、偏见与公正,是它反复练的四组。

学生要练的是在这些选项之间作出判断,并说出理由。

站方把这一整套叫「把新闻当信息来读」的基本功。

它给不同人留了入口

  • 学生与自学者。一门在线公开课,配短片、阅读与练习。
  • 教师。一个免费资料库,收教案与教学素材,持续更新。
  • 学校与学区。可约的教师培训与课程开发工作坊。
  • 普通读者。每周一节的短课与一份订阅通讯。

它把教材也做成了书

中心在二〇二二年出版了一本教材,把课程内容整理成体系。

它另与香港的一所大学合作,推出过一门线上公开课。

它把合作范围说清楚

它另设一个面向中学的项目,帮学校把大学课程改编成适合中学生的版本。

站方说自己是美国同类里唯一的一家,这个位置也写在它的介绍里。

一句话总结

石溪大学二〇〇六年办的新闻素养中心,开出美国第一门新闻素养本科课,十余年里有上万名学生修完,并把课程做成免费资料库与在线公开课。想找一套能按问题往下练的判断方法,可以从这里进。

想找一套教人分辨消息可信度的课程与免费教案库,可以从这里进。

前往 centerfornewsliteracy.org

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