一句话定位

它由一个人维护、几个人把关

站方写得很清楚：这个站由 Rod Pierce 负责维护，他有土木工程与工程方面的学历，后面还有不少人参与贡献。

把关的人里包括数学专业出身的教师与博士，站上把他们的资历一条条列出来，用来支撑内容可靠这件事。

它同时接受读者的反馈：看到哪里可以改，可以直接提。站方把这条写成了长期机制，而不是一次性的征集。

它的写法是一切从简

它给自己的定位是用轻松好懂的方式讲数学，理由是它相信数学本身是有趣的。这句话不是口号，而是它排版的准则。

它的页面几乎都配图或小动画，把关系直接画出来；术语另做了一份带插图的词典，遇到不懂的词点一下就有解释。

它不追求讲深，而是追求讲到能看懂为止。需要更深内容的人，它更像是先把地基铺平的那一层。

它把学习做成了可以玩的样子

• 互动练习。知识点后面常配自测，做完立刻知道对不对，不用等批改。
• 小游戏。站上有一批把运算与逻辑包进游戏里的页面，边玩边练，不显得在做题。
• 可打印材料。乘法表、练习纸这类可以打印带走，适合离开屏幕接着用。
• 同伴站点。另有一个专门做测验与游戏的站，与它配套，玩法更偏竞赛一点。

它的更新时间本身就是一种信号

一个个人维护的站能持续二十多年，本身就说明它没被丢下。它的首页会标出最近一次的更新时间。

它不加赶潮流的模块，界面一直朴素。对只想安安静静补数学的人来说，这反而少了干扰。

它的建站理由至今没变：让数学以一种让人觉得有趣、也学得会的方式摆在人面前。