一句话定位

它把尺子交给了测试

谁说了算

问一类工具答得好不好，最方便的评法是找人打分。找人打分快，但不稳。

这里换了一种：把题目改成一段能跑的代码，答案对不对，跑一遍就知道。

尺子从人手里交到了测试手里。对错不必争，跑一遍就有结论。

为什么这一换很要紧

说话这件事，好与不好本来就有余地。代码不一样，过就是过。

把余地去掉，量出来的东西才能拿来比。

它整页的分量，都压在这一个选择上。

把余地去掉之后

一个说法好不好，十个人可能有十种意见。一段代码跑不跑得通，只有两种。

把评价从十种压到两种，是这套量法能站住的前提。

它没有解释这件事有多难，只把做法摆了出来。

拿什么当考题

题目不是编的，是从真实的改动里挑出来的

页面讲题的来路时，说的是一件很实的事：题从真的改过的地方来。

编一道题，容易编得太干净，干净到不像真的活儿。

从真实的改动里挑题，题里就带着原来那件事的乱。

带着乱才像真的

真的活儿，往往不是从零写起，是在别人写过的东西上动一处。

题里带上这一层，量出来的本事才更接近真用的时候。

页面在讲这一点时没有举例，只说题来自哪里。

题要铺成一张能比的榜，先得够多、够杂。这一点它在讲来路时交代过。

题与答案都摆出来，谁都能自己跑一遍

页面把题与判法都摆在明处，谁都能拿去自己跑。

一个评测要是把题目藏起来，外面的人只能信它报的数。

摆出来之后，数还能不能站得住，别人自己就能验。

把题摆出来还有一层好处：来的人能拿它当练习，不只是拿它当尺子。

一把只能看不能用的尺子，用的人会少很多。能拿来练，它就成了两样东西。

把验的权也交出去

交出尺子是一层，交出验尺子的权是更进一层。

两层都交出去，这个量法才算真的立住了。

藏着一手的地方，量出来的东西，外面的人只能信，不能核。

页面把这两层都摆了，没有留一手。

页脚只留必要的那几条

页脚分成几组，各组之间留白，不挤。

整页翻下来，没有一处摆价格档位，也没有一处摆名次。

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