一句话定位

一页只讲一个主题，靠小标题分段。

十二个小标题的顺序

前半

依次是怎么用、准确率、用对抗数据训练、随处可用。四节从操作讲到依据。

中段

接着是写作回放、接口安全与隐私、把原创摆出来。三节分别讲过程、条件与结果。

后半

再往后是面向谁、定价、用户评价、媒体报道与常见问题。末尾几节落在选择与信任上。

六项能力

写作回放那一节

页面把写作过程单列一节，讲的是把一次写作的经过留痕，再回看。

这一节与检测分开摆：检测给结论，回放给过程。两节的落点不同，一个判结果，一个留证据。

为什么单列

把过程留下来，意味着结论不只落在一段文字上，也落在这段文字是怎么写出来的。

它说自己怎么被衡量

页面用两节讲依据：一节讲准确率，一节讲训练数据里特意放了对抗样本。

它另把参与对比的模型名字排开，一列排下来。这一节的落点是把判读范围写清楚。

依据与结论分开

依据那一节只讲口径，结论落在检测那一节，两处不混。

面向谁与怎么接

页面单列一节讲面向哪几类人，另一节讲接进哪些环境。

接入那一列排着浏览器扩展、课堂、课程管理平台、接口与另一款浏览器扩展。几路并排，没有主次。

学生与教师各有入口，与企业的接口分开摆。

末尾几节的落点

定价、用户评价与媒体报道三节连着排，末尾是常见问题。前两节讲选择，第三节讲外部看法，最后一节收口。

常见问题那一节把准确性、用法与边界一次讲完，与前面的技术节分开摆。

页面里没有的东西

首页没有资讯栏，也没有案例墙。十二节全部围绕检测这一件事，没有横向铺开的第二主题。